凡科网站建设实验报告（凡科网怎么创建网站）
今天给各位分享凡科网站建设实验报告的知识，其中也会对凡科网怎么创建网站进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、要一份网页实训报告
- 2、实验报告格式范文
- 3、实验报告总结范文 实验报告总结范文参考
- 4、网站建设毕业论文，网站建设论文题目或者相关的毕业论文参考文献，能提供些论文指导吗
- 5、简述网站建设的一般步骤
- 6、崂山旅游网站设计的实验报告怎么写
要一份网页实训报告
一、实习目的：
通过教学实习掌握站点制作、站点测试与发布技术。会综合利用Fireworks
、Flash和Dreamweaver三个软件进行静态网站的设计。
二、实习内容：
1.用Fireworks处理图片。对图片裁剪、钝化、高斯模糊。设置图片的GIF动画格式，制作标题动画。对文字应用效果。利用Fireworks制作导航条并导出格式为html。
2.用Flash制作标题动画。首页中的动画不超过20M。制作按钮来超级链接到其他页面。
3.使用Dreamweaver布局视图，设置本地站点。在标准视图和布局视图模式相互转换。建议使用布局视图，在标准模式中插入层对象制作层动画，利用行为面板添加鼠标行为，制作翻转动画，使用CSS样式统一网页中文字样式，插入Fireworks中的GIF
文件及导入Flash中的SWF文档，设置文档间的超级链接。
三、具体要求：
1、利用Dreamweaver制作一个静态网站，要求网站有特色，整个网站的内容和形式要统一，应能够反映一个简单的主题。可以选择制作《个人网站设计》、《企业网站设计》、《文化网站的设计》、《娱乐网站设计》或者其他自己认为适合的网站。
2、 作一个主页面，至少5个次页面。
3、必须用到框架、表格或层排版技术、Flash技术和图像处理技术，使网站具有合理的外观和功能。
4、 主页基本要求：
页头Logo，准确无误地标识站点和企业标志；
网页标题动画，可以制作成GIF动画或者Flash动画；
导航条；
E-mail地址，用来接受用户垂询；
联系信息，如普通邮件地址或电话；
版权信息。
5、制作一个表单页面。
6、某个页面有滚动字幕。
7、为一个页面添加背景音乐。
8、至少添加一种行为效果。
9、整个网站各页面之间保持风格一致，页面之间要有合理的超级链接。
10、进行站点测试后申请免费空间并发布到网络。
四、网站设计思路：
本站应该算是一个个人主页的小型网站。关于本站站名的来源：微言微语个人主页，因为，我觉得这个网站里面的所有文字都是像一个人在自言自语，在低声地向某人诉说着什么，没有主题，没有目的。取这个站名，是做了网站的大概构思后才取的，觉得，这个名字与网站的图片、背景音乐还有文字都很相符。
个人主页，一般都会包括首页，相册，链接，一些个人喜欢的文字加图片，我的个人主页也不例外，包括次首页（个人喜欢的的文章加图片），我的作品（里面包括自己做的三个FLASH动画），文章（一些自己喜欢的文章），相册（Firworks处理过的相册），关于（关于自己的文字，关于本站的一些说明），链接（世界著名网站的有关链接），反馈表（浏览者信息反馈表）。
五、网站设计过程：
把所有的素材都整理好（图片，文章，相片），开始布局。此站大多数用的是“三”字型的，三字型是我给它取的名字，因为，最开头是一张带有导航条的图片，用Firworks处理过的HTML文件，中间一大片用于放正文，下面就是版权信息，E-mail地址用来接受用户垂询；联系信息，如普通邮件地址或电话，像被分开的三个部分，所以我叫它三字型。这种布局方式看起来比较的整齐，简洁美观。
首页本想做一个动态网页，由于时间有限所以还没完全成功。只好用了一张与次页面一样的背景图片做背景，加上从下向上的滚动字幕，背景图片是用Firworks处理过的图片，大片的灰色墙壁加上颜色艳丽的钮扣图案，首页加了状态栏逐字出现的效果，加了“加入收藏”、“设为首页”等代码。
次页面包括如下些内容：首页、作品、文章、相册、关于、链接以及反馈表。这些页面是用模板做的，上面的图片，导航条以及下面的版权联系方式是不用改变的，都保持着首页的风格，背景图一样，字体与样式一样，图片风格一样。中间是两个可编辑区域。
在所有的页面导航条下面，插入层对象制作了一个层动画，来回移动的层，里面存放日期，利用行为面板为此层添加了鼠标行为，单击此层，会出现对话框，“欢迎您访问我的个人主页！”，做布局大多使用表格布局，使用了少量的css样式，字体，字号，颜色都统一套用相应的样式。
首页中添加背景音乐，小说音乐《我在那一角落患过伤风》，一边看慢慢上移的文字，一边听这轻柔的音乐，给人一种意境美。其实次页面添加《虫儿飞》，轻快而活泼。首页禁止右键复制功能，右键单击没有反应。
次首页，就是进入次页面的第一个页面。主题算是与青春有关的三种感情，三张图片，用Firworks处理，加上相应的文字。要用到两个表格，分别放在两个可编辑区域里面，一个1*2的表格，一个2*2的表格，第一个表格放一张有关于亲情的图片加一小段文字，第二个表格放一张有关于友情的图片加一小段文字,还有一张有关于爱情的图片加一小段文字。作品页面是三个FLASH动画，第一个是左右键控制的图片移动按钮，可以单击来链接到主页面（代码见附录），四个图片经过裁剪、高斯模糊。第二个是光芒四射（代码见附录），要用到ActionScript语言，长短不一的线条加上透明度的改变组成光芒四射。第三个是鼠标跟随特效（代码见附录）。文章页面，就是简单的文字页面，没有什么特别的。相册页面，上面是一个用Firworks处理后的一组图片，鼠标移到小图片上，下面做出现相应的大相片，中间有少量文字，底部是用FLASH做的一组循环滚动图片（代码见附录），图片跟着鼠标的移动而左右移动。关于页面，也是简单的文字页面，没什么特别的，“个人简历”文字链接到WORD文档“个人简历”(代码：a
href="my.doc")，下面有个信息反馈的链接，链接到有关的“浏览者信息反馈表”，此信息反馈表用表单做的，用到单行文本域，多行文本域，单选框，复选框，按键，此表单可以用邮件方式反馈信息（mailto:redcarrot2001@163.com）。链接页面，前面是我的个人主页LOGO，一张用Firworks做的LOGO，并建立有关链接，中间是一些文字，下面是世界著名网页的有关网址以及相应链接。
附录：源代码
(1) 状态栏逐字出现的效果代码：
script language="JavaScript"
var msg = "欢迎来到☆※◎~~~微言微语~~~☆※◎个人主页，请多提意见。谢谢! "
;
var interval = 120
var spacelen = 120;
var space10=" ";
var seq=0;
function Helpor_net() {
len = msg.length;
window.status = msg.substring(0, seq+1);
seq++;
if ( seq = len ) {
seq = 0;
window.status = '';
window.setTimeout("Helpor_net();", interval );
}
else
window.setTimeout("Helpor_net();", interval );
}
Helpor_net();
/script
(2) 首页收藏代码：
onClick="window.external.addFavorite('','微言微语个人主页')"---收藏本站br
（3）设为首页代码：
onclick="var
strHref=window.location.href;this.style.behavior='url(#default#homepage)';this.setHomePage('');"---设为首页/span/p
（4）滚动字幕代码：
marquee align=left direction=up
behavior=scroll height=400
width=550 hspcace=5 scrollmount=2 scrolldelay=200
vspce=5 loop=-1
pspan class="cd429aef872f2f00 css"1、真的很喜欢那些记录多于表达的人。
br /
…………
…………
183、希望每一个新的一天，醒来的那个你都神清气爽。/span
/p
/div
/p
/marquee
（5）添加背景音乐代码：
bgsound src="aa.mp3" loop=1
（6）禁止右键复制功能代码：
script language="JavaScript"
!--
document.oncontextmenu=new
Function("event.returnValue=false;"); //禁止右键功能,单击右键将无任何反应
document.onselectstart=new
Function("event.returnValue=false;"); //禁止先择,也就是无法复制//--
/script
style type="text/css"
（7）光芒四射代码：
duplicateMovieClip("line","line"+i,i);
setProperty("line"+i,_rotation,random(360));
setProperty("line"+i,_alpha,random(100));
i++;）
if(i100){
gotoAndPlay(1);
}else{
i=1;
}
（8）鼠标跟随代码：
movie._visible=0;
i=0;
i++;
if(i100){
i=1;
}
movie._x+=(_xmouse-movie._x)/30;
movie._y+=(_ymouse-movie._y)/30;
duplicateMovieClip(movie,"movie"+i,i);
this["movie"+i]._x=movie._x;
this["movie"+i]._y=movie._y;
gotoAndPlay(2);
（9）循环滚动图片：
onClipEvent (enterFrame) {
this._x-=(_root._xmouse-300)/15;
if(this._x1371.1){
this._x=this._x-1371.1;
}
if(this._x-1371.1){
this._x=this._x+1371.1;
}
}
（10）左右键控制的图片移动按钮：
on(release)
{getURL("index.html","_blank");}
六、实训中遇到的难点及解决办法：
在设计开始的时候，想的太多，不知道怎么开头，定哪个主题，背景，色调，文字，布局都没有头绪，后来，开始做，而且觉得越做越有头绪了，所以我觉得，还是不要想的太多，太复杂了，不要追求完美，不要做的网页太多，搞到最后，别人都不知道，你这个网站的主题是什么了。
还有就是布局的时候总是不能做到很美观，后来，我把页面属性改了左过距为10，上边距为10，刚好把背景图片里面的那些亮丽的钮扣图案显示出来，改变了表格背景图的灰暗，使网页的整体看起来更美观了。
在做CSS样式表的时候，做字的颜色的时候，老是不知道用哪种颜色才搭配的起这个背景，后来，看到那个背景的钮扣颜色与灰色配起来很好看就用吸管取了钮扣的颜色了。
七、实训心得：
在我看来，设计网页，应该先策划，策划很重要，加上创意，配色很重要，技术与鉴赏能力是最主要的。建立站点的时候，各个文件夹取名的时候，最好用相应的英语，见名知意，如图片文件夹用image，网页文件夹用html。
在所有配色当中，不同的颜色传达着不同的意义也有不同的象征。如白色代表着：清洁、天真、洁净、真理、和平、冷淡、贫乏；灰色让人联想到灰尘、石头、水泥、白银，象征着中庸、平凡、温和、谦让，它给人以中立和高雅的感觉。太多的颜色会给人带来视觉上的疲劳。所以，在我下载准备素材的时候，就选择用灰色做背景颜色，灰色太贫乏，就加上亮色的钮扣起到“中和”的作用。
通过此次实训,我觉得平面设计的创意思维、版面设计、色彩配置、图形创意等方面都有很重要，对于网页制作来说，我觉得是一个以多学科设计为基础，受到包括视觉艺术、技术、内容的多种影响。网页设计的技术不算什么困难，真正困难的是网页的设计创意，文字我觉得也很重要，有些人浏览你的网页不是喜欢上你的艳丽漂亮的图片，也许是喜欢上你的文字，那种感动人心的，唯美的文字。文字与图片要搭得上调，不可能用一张美女图做背景，上面却写有关于亲情的文章。也就是整体的搭配问题。
通过此次实训，使我对于网页制作的三大软件有了进一步的了解，各功能都能够实现。提高了自己的鉴赏能力，综合搭配能力，也对以前学过的内容进行了综合的复习。
通过此次实训，我更了解到，生活中有许多色彩，搭配颜色的时候，联想到生活中的东西会做的更漂亮，给人一种亲切感，现在看到什么东西，我就会联想到做网页的时候，还有怎么布局。反正此次实训收获很多。
最后，我想，如果此次实训老师是要我们分组来做的话，也许，我们可以做得更好，因为，一个想的毕竟不全面，而且，一个人的申美有限，我们可以分工合作，一个人做一个方面的东西，也可以根据他所善长的方面来分工，善长动画制作的人做动画，善长图片处理的人做图片，善长文字与布局的就来布局。但是，也许那样，有些同学会懒的动手，推着给别人做。
实验报告格式范文
实验 报告 格式 范文 如何写？我们在学习某一些学科的时候都会做一些实验，实验做完过后我们都要提交一份实验报告，那么你们知道实验报告的格式是怎样的吗?下面是我为大家带来的实验报告格式范文_个人实验报告格式，仅供参考。
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实验报告格式范文1：
姓名： 指导老师：
学院： 专业：
实验内容：
其他组员：
【实验时间】___年__月__日
【实验地点】在这里填上实验地点。
【实验目的】
在这里填上实验目的。 成绩： 班级： 年 月 日
【实验设备与软件】
在这里填上实验设备与软件。
【实验原理】
在这里简要的叙述实验原理。(简明扼要)
【实验内容、 方法 、过程与分析】
1、实验内容
在这里简要的叙述实验内容。(注意：是对实验内容的 总结 归纳，言简意赅，不是照抄，不要多于400字)
2、实验方法
在此说明实验所采用的方法，比如：根据实验内容要求，对表达式进行处理，画出模拟电路图并在Mltisim中仿真，然后在实验箱中验证并比较仿真结果。
3、实验过程与分析
在这里详细说明您的实验过程及记录的数据，并适时进行分析。
【实验结论与总结】
在这里先写上本实验得到的结论(可以分点列出)，以及你做实验的总结(获得了什么?明白了什么?等，可以分点列出)，并提出一些改进的 措施 。
实验报告格式范文2：
课 程 名 称 班 级
图文处理 20_ 编辑出版学 任雪飞
指 导 教 师 学 号
学 生 姓 名
20_ - 20_ 学年 第一学期
实验报告填写说明
1.实验项目名称： 要用最简练的语言反映实验的内容。要求与实验教学大纲中相一致。 2.实验类型： 一般需说明是演示性、验证型实验还是综合性、设计型实验。要求与实验教学大纲 中相一致。 3.实验目的与要求： 目的要明确，要抓住重点，符合实验教学大纲中的要求。 4.实验环境： 实验用的软硬件环境(配置)。 5.实验方案设计(思路、步骤和方法等)： 这是实验报告极其重要的内容。说明整个实验的设计方案，包括实验前的思考、实 验中将采用的步骤和方法等。 对于演示性和验证性实验，要写明依据何种原理、方法进行实验，要写明需要经过 哪几个步骤来实现其操作。 对于设计型性和综合性实验，在上述内容基础上还应该写出设计思路和设计方法。 6.实验过程(实验中涉及的记录、数据、分析)： 写明实验方案具体实施的过程，包括实验过程中的记录、数据和相应的分析。 7.实验小结： 对本次实验的 心得体会 、思考和建议。 8.实验成绩： 实验成绩为百分制。
注意：
实验报告请双面打印，切勿改动格式; 实验报告内容必须手写，不得抄袭; 实验报告将记入实验成绩; 每次实验开始时，交上一次的实验报告，否则将扣除此次实验成绩。
实验项目名称：调色
实验类型： 设计型 实验日期：20_ 年 10 月周一 3,4,;周四 7,8 节 实验室地点： 教育 技术楼 C303
实验室名称：平面媒体实验室 实验概述 【实验目的及要求】 目的：学会调色
要求： 给自己的数码相机所照的像片进行调色修饰 【实验环境】 (使用的硬件和软件) 硬件：MPC 软件： Photoshop 实验内容 【实验方案设计】
实验内容 【实验过程】 (实验步骤、记录、数据、分析)
【实验小结】
实验成绩 成绩评定：
教师评语：
实验项目名称：路径使用
实验类型： 设计型 实验日期： 20_ 年 11 月周一 3,4,; 周四 7,8 节 实验室地点：教育技术楼 C303
实验室名称：平面媒体实验室 实验概述 【实验目的及要求】 目的：1. 学会使用自定义画笔
2. 学会使用路径描边
要求：使用路径绘制一幅手绘图 【实验环境】 (使用的硬件和软件) 硬件：MPC 软件： Photoshop 实验内容 【实验方案设计】
实验内容 【实验过程】 (实验步骤、记录、数据、分析)
【实验小结】
实验成绩 成绩评定：
教师评语：
实验项目名称：蒙版合成
实验类型： 设计型 实验日期：20_ 年 12 月周一 3,4,;周四 7,8 节 实验室地
点：教育技术楼 C303
实验室名称：平面媒体实验室 实验概述 【实验目的及要求】 目的：1. 学会使用抽出滤镜
2. 学会使用历史记录画笔、图层蒙版工具
要求： 使用蒙版合成一幅图或者参考样例：使用抽出滤镜和蒙版扣图 【实验环境】 (使用的硬件和软件) 硬件：MPC 软件： Photoshop 等软件 实验内容 【实验方案设计】
实验内容 【实验过程】 (实验步骤、记录、数据、分析)
【实验小结】
实验成绩 成绩评定：
教师评语：
实验项目名称：合成图像
实验类型： 设计型 实验日期：20_ 年 12 月 27 日 实验室地点：教育技术楼 C303
实验室名称：平面媒体实验室 实验概述 【实验目的及要求】 目的：学会利用 Photoshop 合成图像 要求： 自找素材合成一幅图 【实验环境】 (使用的硬件和软件) 硬件：MPC 软件： Photoshop 等软件 实验内容 【实验方案设计】
实验内容 【实验过程】 (实验步骤、记录、数据、分析)
【实验小结】
实验成绩 成绩评定：
教师评语：
实验报告格式范文3：
实验_ _________(标题，用3号黑体，居中，加粗)
一、实验目的(用小3号黑体)
_________(小4号宋体，1.5倍行距)_____________________………
二、实验要求(用小3号黑体)
_________(小4号宋体，1.5倍行距)___________________________________………
三、实验步骤(用小3号黑体，要求包括设计的电路，指标实现的
计算、仿真结果以及误差分析)
_________(小4号宋体，1.5倍行距)___________________________________………
四、实验小结(用小3号黑体，可以包括实验结论，以及实验中遇
到的问题和解决的办法等)
_________(小4号宋体，1.5倍行距)___________________________________………
注：1.正文中表格与插图一律要求要有标注，并且字体一律用5号宋体;
2.正文各页的格式请以此页为标准复制，(本文档的页码已设置成自动格式);
结 论(3号黑体，居中)
_________(小4号宋体，1.5倍行距)___________________________________………(包括实验的收获感受，以及对实验的期望要求等)
参考文献(3号黑体，居中)
[1] _______(小4号宋体，1.5倍行距)_____
[2] __________________________________________
[3] ______________________
…………
格式例如：
[1] 周淑阁,付文红, 等. 模拟电子技术基础[M]. 北京: 高等教育出版社, 20_.
[2] 温平平，贾新章.模拟乘法器的建模及其应用[J].电子科技，20_，3 .
实验报告格式范文4：
实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分，现将自查情况汇报如下：
一、机构健全责任到位
为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组，组长：___、___副组长：___成员：___及科学教师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。
二、实验室建设规范达标
去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化实验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。实验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。
三、实验室管理规范有序
1、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师 岗位职责 、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
四、实验教学与研究方面
我校现配有实验员一名，参加过实验员培训，专科 毕业 ，能力强，业务水平高。科学教师6名，实验教学能力强。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：(1)、仪器室内分组实验盒;(2)、学生下发的实验耗材;(3)、自制自购分组实验材料;(4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全实验室安全自查。本学期实验开出率达100%
实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记载，学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好 经验 ，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。
实验报告格式范文5：
为了贯彻上级《关于立即开展危险化学药品及再生资源回收安全检查》的文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学药品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：
一、危险、剧毒药品的采购
危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求，参照《其他中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核，报请学校领导批准。
二、危险、剧毒药品的管理与使用
1.学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录，做到帐物、帐帐相符。
2.学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放(建立单独的保管室或专门的橱柜)。实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期，标签应保持字迹清晰。确保药品容器的密封性。
3.实验室管理人员应将危险、剧毒化学药品分类存放，相互保持安全距离，严禁混放;强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行“四双制度”，即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。
4.任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，交化学科教研组长批准后，才能向管理员按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。
5.使用危险化学物品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。
6.化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。
三、废弃危险、剧毒药品的处置
实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校化学教师定期安全处理和销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。注：危险、剧毒药品的具体范围。
1.下列中学实验室常用药品为危险药品：
①易燃液体：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。
②易燃固体：红(赤)磷、硫粉、镁条、铝粉、黄(白)磷。
③氧化剂：过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。
④腐蚀品：硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙(生石灰)、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛。
2.下列中学实验室常用药品为剧毒物品：二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄(白)磷(又是易燃品)、苯酚。
3.中学实验室不常用的危险品和剧毒品：品种略(如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等)试剂的存放。
化学试剂在贮存时常因保管不当而变质。有些试剂容易吸湿而潮解或水解;有的容易跟空气里的氧气、二氧化碳或扩散在其中的其他气体发生反应，还有一些试剂受光照和环境温度的影响会变质。因此，必须根据试剂的不同性质，分别采取相应的措施妥善保存。一般有以下几种保存方法：
(1)密封保存
试剂取用后一般都用塞子盖紧，特别是挥发性的物质(如硝酸、盐酸、氨水)以及很多低沸点有机物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必须严密盖紧。有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强烈水解的试剂，如五氧化二磷、无水AlCl3等，不仅要严密盖紧，还要蜡封。在空气里能自燃的白磷保存在水中。活泼的金属钾、钠要保存在煤油中。
(2)用棕色瓶盛放和安放在阴凉处
光照或受热容易变质的试剂(如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、碘化钾、过氧化氢以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里，并放在阴凉处，防止它分解变质。
(3)危险药品要跟其他药品分开存放
具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危险性的物质，以及受到外界因素影响能引起灾害性事故的化学药品，都属于化学危险品。它们存放一定要单独存放，例如高氯酸不能也有机物接触，否则易发生爆炸。
强氧化性物质和有机溶剂能腐蚀橡皮，不能盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蚀玻璃而影响试剂纯度的试剂，如氢氟酸、含氟盐(氟化钾、氟化钠、氟化铵)和苛性碱(氢氧化钾、氢氧化钠)，应保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蜡的玻璃瓶中。
剧毒品必须存放在 保险 柜中，加锁保管。取用时要有两人以上共同操作，并记录用途和用量，随用随取，严格管理。腐蚀性强的试剂要设有专门的存放橱。
危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求，参照《__省中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核，报请学校领导批准。
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实验报告总结范文 实验报告总结范文参考
1、学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。对于一个拥有各类实验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲，管理是关键，因为只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此，作为一所中学的实验室人员，我们在长期的工作实践中做了如下几个方面的工作：
2、实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。一个好的实验员，可以改变整个实验室的面貌，推动实验教学的发展;而一个差的实验员，可导致整个实验室变成脏、乱、差的劣境，从而使实验教学无法正常进行。因此，我们每一个实验员，一方面在平时加强政治学习，提高自身素质，使大家在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性，从而更加热爱本职工作。另一方面，我们还不断去兄弟学校和单位进行学习交流，参加实验设备和成果展览。这不仅使我们开阔了视野，了解了实验仪器发展的新情况，更看到了兄弟单位的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改进。同时学校还鼓励我们总结自己的经验，撰写论文，或进行业余进修，以增强我们在各方面的修养。由于平时有着严格的要求和业务考核，现有的每一位理、化、生实验员都能很好地胜任自己的工作，做到实验室整洁有序，实验准备快捷无误，从而保证了各项教学实验的顺利完成。
3、俗话说没有规矩，不成方圆。我们学校根据上级的规定和本校的具体情况，制定了比较健全的规章制度：如《实验室管理守则》、《学生实验守则》、《实验室工作人员职责》、《实验室安全防护制度》等，进而做到使每项工作都有章可循，有据可查。除此以外，我们还对危险品的使用实行了“领用登记手续”，从而保证了对危险品的安全管理。由于各位实验员的同心协力，齐抓共管，保证了各项制度的顺利贯彻和实验室工作的正常开展。
4、首先，我们根据建帐要求，设立了总帐、分类明细帐、低值易耗帐，并建立了橱卡，注明仪器的编号、名称、数量。平时对购进或调拨来的仪器设备物品都按统一编号顺序进行登记入帐，且对消耗掉的物品及时记入各分类记录薄上。每学期末都进行一次帐、物、卡核实，并把报废报损的仪器遣‘报损单”，经领导批审后销帐，ZUI后把核查的数目转入总帐、分类帐上，这样就能做到巾长物卡三统一了。
5、其次，在仪器物品的存放上做到有系统、有条理。我们按国家教委新编的《中学理科教学仪器设备目录》进行分类保管。如物理仪器分为计量仪器、力学、热学、光学、声学等类;化学仪器分为仪器、玻璃器皿、药品类;生物仪器分为仪器类、模型类、标本类等。然后归类定橱，按照上轻下重、平直和悬挂原则，定层定位入橱存放。特别对于化学仪器中的易燃、易爆物，我们把其专门存放在了石窑内。
6、第三，合理保养各类仪器，努力延长仪器使用寿命。仪器的保养是实验室管理工作中不可缺少的一项，应以防为主，减少自然损耗，以延长仪器的使用寿命。我校的具体做法是：平时坚持在实验前检查所有要用仪器，不让仪器带‘病”上岗;实验过程中及时发现有问题的仪器并加以调换或妥善处理，保证实验顺利进行;实验结束后，便对所有仪器进行小保养。同时对不同类型的仪器采取不同的方法进行保养：如对显微镜，在每个学期结束后，就集中清理擦抹其镜头，然后统一放置在干燥器内保养;对电学仪器就定时通电，保证线路畅通;对于金属制的仪器、工具注意防锈，特别是转动或滑动部位，每次用后都及时擦净并上油;对光学仪器做好防尘、防霉工作，特别是梅雨季节要勤查勤保养。我们还经常打开仪器室门窗和仪器橱窗，进行通风透气，并经常清理灰尘，确保仪器室干燥、整洁、卫生。由于我们平时加强了对仪器的维修和保养，使仪器常处于备用状态，进而保证了各类教学实验的正常进行。
7、管理好实验室，目的是能用好各类实验仪器。为使教学仪器发挥更大的教学效益，首先在学期初，我们按照各学科各年级的教材内容或《教学大纲》的要求，拟定好本学期的演示实验和学生实验的实验教学计划，其中包括具体日期及各类用品和要求。然后实验室就根据任课教师的“实验通知单”及时为教师做好演示实验及学生分组实验的各项准备工作，并协助教师做好演示实验的预演或辅导学生进行实验。学生实验要求“四定”，即定桌、定位、定人、定仪器，以增强其责任感。
8、为了提高实验在教学中的地位，我们有时还把某些演示实验改为学生实验，教师边做边教，学生边学边做，如长度的测量、力的测量等实验，我们都是按上述方法进行的。这样既增加了学生的动手动脑机会，而且使学生能更牢固地掌握所学的知识。且有些简易的实验材料，如：牙膏、橡皮筋、弹簧、气球、罐头、可乐瓶等，我们都鼓励学生自己寻找，且鼓励学生用各种不同的材料和方法，设计能得到同样结论的实验。多给学生提供动手机会，从而使学生对概念的建立有更清晰的印象，同时又培养了学生的实验技能，提高了学生的学习兴趣。
9、多年来，我们学校在管理和使用实验仪器方面取得了一些经验和成绩。去年顺利地通过了苏州市中学实验室“合格实验室”的验收，今年还被评为“先进集体”的光荣称号。但我们没有满足于现状，因为我们看到这其中还存在着不少问题，特别是在新的形势下，实验手段如何逐步现代化，还需我们不断摸索，不断总结，使实验室的管理水平得到进一步的提高。
网站建设毕业论文，网站建设论文题目或者相关的毕业论文参考文献，能提供些论文指导吗
，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。
论文写作的要求
下面按论文的结构顺序依次叙述。
(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。
(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。
(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。
(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。
实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。
(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。
(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。
(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。
一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。
一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。
(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。
(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。
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网站建设的一般步骤具体如下：
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四、分析网站功能和需求（网站策划）
五、网站风格设计
六、网站代码制作
七、测试网站
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九、完善资料
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比如大部分的网站目标可能就是吸引潜在客户，然后购买公司的产品或者是服务。就应该对这个目标描述的再详细一些。
这个网站一旦被设立目标以后，随着来的就是它要执行的任务，为了完成这些任务，下一步就是要整理网站的内容。包括文章、图片、视频，把网站的结构设立出来，比如想把网站的内容分成哪几个单元，每个单元的下面有什么样的分类，最后还要考虑网站的功能，网站需不需要留言功能，论坛等等，然后可以根据这些需求，开始制定网站建设方案。
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